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随着信息技术的飞速发展，数据仓库与数据挖掘已成为企业、政府和社会各界关注的焦点，数据仓库与数据挖掘课程不仅传授了相关技术知识，还蕴含着丰富的思政元素，本文从数据仓库与数据挖掘课程思政的角度，探讨如何将时代科技与人文精神相融合，培养具有创新精神和责任担当的高素质人才。
数据仓库与数据挖掘课程思政的内涵
1、数据仓库与数据挖掘课程思政的概念
数据仓库与数据挖掘课程思政是指将思想政治教育融入数据仓库与数据挖掘课程教学过程中，通过课程内容、教学方法和评价体系等方面的改革，培养学生的社会责任感、道德品质和人文素养。
2、数据仓库与数据挖掘课程思政的内涵
（1）科技与人文精神的融合，数据仓库与数据挖掘课程思政强调将科技知识传授与人文精神培养相结合，使学生具备科学精神、创新精神和人文素养。
（2）责任担当的培养，通过课程思政，引导学生关注国家战略、社会发展和企业需求，培养学生的社会责任感和使命感。
（3）道德品质的提升，在数据仓库与数据挖掘课程思政中，注重培养学生的诚信、敬业、奉献等道德品质。
数据仓库与数据挖掘课程思政的实施策略
1、课程内容改革
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（1）融入思政元素，在课程内容中融入社会主义核心价值观、国家战略、职业道德等思政元素，引导学生树立正确的价值观。
（2）强化实践教学，通过案例教学、项目实践等方式，使学生将理论知识应用于实际，培养解决问题的能力。
2、教学方法创新
（1）互动式教学，采用翻转课堂、讨论式教学等互动式教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂效果。
（2）跨学科教学，结合计算机科学、统计学、经济学等学科知识，拓宽学生的知识面，培养综合素质。
3、评价体系改革
（1）多元化评价，建立以过程性评价为主、结果性评价为辅的评价体系，关注学生的综合素质。
（2）形成性评价与总结性评价相结合，注重学生在学习过程中的表现，同时关注学生的最终成果。
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数据仓库与数据挖掘课程思政的实践案例
1、案例一：以“大数据助力精准扶贫”为主题的项目实践
通过数据仓库与数据挖掘技术，分析贫困地区的资源分布、人口结构、产业发展等数据，为政府部门制定精准扶贫政策提供数据支持。
2、案例二：以“智慧城市”为主题的课程设计
引导学生运用数据仓库与数据挖掘技术，为城市交通、环境、公共安全等领域提供解决方案，培养学生的创新精神和实践能力。
数据仓库与数据挖掘课程思政是新时代教育改革的重要方向，通过将时代科技与人文精神相融合，培养具有创新精神和责任担当的高素质人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量，在今后的教学实践中，我们要不断探索、创新，为数据仓库与数据挖掘课程思政的发展贡献力量。
标签： #数据仓库与数据挖掘课程思政
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